胡文韜老師通過(guò)《百年孤獨(dú)》揭示靈魂必須得到獨(dú)立的思考才能有更高層次的深化；

　　姜虹宇老師由《在乎每一只鳥(niǎo)》啟迪青年教師用欣賞的眼光看待每個(gè)學(xué)生；

　　丁瑩老師結(jié)合思政學(xué)科的教學(xué)來(lái)梳理《大眾哲學(xué)》的脈絡(luò)；

　　左明芝老師解讀《簡(jiǎn)愛(ài)》中平等自由的女性形象；

　　董馨璐老師分享《我就想做班主任》，以紀(jì)實(shí)的筆觸描繪育人故事。

　　除了精彩的讀書(shū)心得交流，老師們還舉行了優(yōu)秀作品誦讀活動(dòng)。潘向偉、王鵬昊、谷安琪、吳焰凌等老師深情誦讀《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》，聲情并茂帶大家重溫成長(zhǎng)歲月，感受書(shū)香力量；江宇、賀詞、李敏、王夢(mèng)園、趙乾瑛、殷杭藝等老師以激昂語(yǔ)調(diào)演繹《讀書(shū)：追尋自己的光》，鼓勵(lì)教師在知識(shí)中探尋方向；朱晁銳、紀(jì)鵬飛、高穎、紀(jì)媛媛等老師激情朗誦《我是青年》，展現(xiàn)青年教師的活力擔(dān)當(dāng)與對(duì)教育的熱愛(ài)，熱烈的氛圍感染全場(chǎng)。

　　分享會(huì)接近尾聲，喬校長(zhǎng)分享了一篇莫言的文章，用生動(dòng)的故事和深刻的道理叮囑青年教師砥礪前行。教育之路雖充滿挑戰(zhàn)，但書(shū)籍能為教師提供無(wú)限的力量。喬校長(zhǎng)希望大家在閱讀中汲取智慧，用愛(ài)與責(zé)任為學(xué)生點(diǎn)亮成長(zhǎng)之路，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。

　　最后，陳書(shū)記總結(jié)發(fā)言。陳書(shū)記將自己人生路上的經(jīng)歷娓娓道來(lái)，用鮮活的故事與感悟，指出讀書(shū)是照亮前行之路的燈塔。他鼓勵(lì)青年教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，以閱讀滋養(yǎng)心靈，以智慧啟迪學(xué)生，用書(shū)籍的力量書(shū)寫(xiě)教育的精彩篇章。

　　這次閱讀分享會(huì)不僅是知識(shí)的交流，更是精神的升華。教育敘事碰撞文學(xué)史詩(shī)，哲學(xué)沉思浸潤(rùn)成長(zhǎng)紀(jì)事，青年教師們收獲了成長(zhǎng)的智慧與力量，相信他們會(huì)在未來(lái)的教育道路上，繼續(xù)以書(shū)為伴，用書(shū)香滋養(yǎng)教育初心，用智慧點(diǎn)亮學(xué)生成長(zhǎng)之路，向著充滿希望的未來(lái)奮勇前行。